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抗击疫情 共克时艰——太阳成集团tyc234cc应用物理系多措并举保障线上教学质量

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病毒无情,教育有爱。为贯彻落实辽宁省教育厅和学校各项工作部署,太阳成集团tyc234cc应用物理系积极响应“停课不停学”的号召,标准不降、形式多样、方式灵活,全力落实疫情防控期间“教师停课不停教,学生停课不停学”要求,最大限度降低疫情对教育教学的影响。

线上教学的“启动键”按下,是对教师利用网络信息技术授课和课程建设的又一次考验和契机,一场场别开生面的“主播授课”“网络课堂”徐徐展开,师生“隔空不隔爱”的线上互动始终保持着知识的深度和情感的温度。

多举措强互动 保障教学质量

华丽转身做“主播”,应用物理系全体教师们通过班级群、超星学习通平台发布通知,进行讨论、答疑、学习任务和课后作业的发布,并借助腾讯会议、超星同步课堂、QQ课堂、微信群、雨课堂等进行线上讲解和授课,不断丰富线上教学的形式,让同学们不再面对冰冷的屏幕而无法及时答疑解惑。一个多月以来,同学们课堂出勤率持续提升,能够及时进行签到、课堂答题、课中互动和课后作业,并合理利用线上课程资源,依托超星尔雅(学习通)、爱课程(中国大学MOOC)、学堂在线(雨课堂)、中国高校慕课平台(UMOOCs)等公共平台的课程资源开展线上学习。通过师生的共同努力,有效保障了线上教学质量。

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教而不研则浅 研而不教则空

线上授课期间,为扎实做好“停课不停学”教学工作,实现多维空间远程学习、及时反馈,确保“教学内容不缩水、教学标准不降低、教学质量不打折”,应用物理系持续组织开展线上教研活动,结合线上教学方法、教学平台使用、教学内容、师生互动、课程思政等方面进行交流研讨。老师们根据近期学生网上学习实际情况探讨不同的教学策略,为使线上教学取得实效,研讨过程中,各位老师将网络直播课与现场教学进行对比性思考,对教学内容和教学进度安排及教学手段、教学策略、评价方式的选择等做出综合性的考虑,精心设计,优化教学过程,努力实现线上线下教学实质等效。凝心聚力、“疫”路同行,教研活动为教师们搭建了一个彼此学习、取长补短的平台,加强了教师之间的教学交流,为保障线上教学质量打下了坚实的基础。

众志成城,迎难而上。我们将针对线上教学出现的问题持续改进,不断总结经验,提高应用现代信息技术的能力,确保教学质量,以实际行动助力教育教学高质量发展。

疫情虽延缓了师生相聚的脚步,但同学们对知识的渴求和老师们对教育工作的坚守,营造出了“停课不停学”的良好氛围,铸造了共克时艰的强大信念。疫情终将结束,静待春暖花开,我们校园再聚!(撰稿人:黄艳茹  审稿人:王莉  审核人:玉姣)

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